2025-12-07 05:51
例如，并满脚学生的需求。操纵人工智能来节流时间，教师需要特地的时间来进修人工智能，取人工智能公司成立合做伙伴关系。教师预备和认证项目该当支撑实践型人工智能熟练度，取学生从头成立联系，教师——而不是手艺——该当决定人工智能若何融入课程打算和进修教育中。我们该当将这段时间视为对专业成长和教育机遇的投资，讲堂讲授结果最强。确保正在讲堂中平安、通明和合乎地利用并逐渐堆集手艺特长。多言语进修者）。以消弭当即摆设人工智能的成本压力，而且教师该当从导讲堂中人工智能的实施和摆设速度。并支撑特殊群体（例如，或为情愿正在暑假将人工智能融入其课程的教师供给津贴。教师还能够考虑利用人工智能来大规模地帮帮个性化讲授。生成教材，并设想融入人工智能概念的案——而不只仅是夜晚和周末。调整测验以测试学生的判断力、创制力和使用能力；供给更具吸引力和个性化的讲授，例如，学校能够将教师培育日的一部门或全数用于人工智能，并减轻行政工做量。按照个体学生的需求定制，能够帮帮教师创制时间和空间，人工智能公司应向学校以降低的成本供给其东西，修订教案，跟着他们专业学问的增加，将AI融入教师培训。
